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赛跑STEM实验室-超市购物

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发表于 2019-1-24 10:25:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
课程阶段:立体的童话
课程名称:超市购物
课程器材:LEGO 9090套装
辅助器材:水果蔬菜积木
课程知识要点:1.让孩子对超市有一定概念 2.学习自己去购物
教学目标:1.了解超市货架结构 2.搭建购物车
授课过程:
联系:
1.孩子们平时是不是喜欢吃零食呀?都喜欢吃那些零食?(让每一位学生说出一种喜欢吃的零食)
2.那零食是哪里来的呀?(如爸爸妈妈买)那爸爸妈妈又是从哪里买来的呢?
3.那孩子们知不知道超市呀?(知道,可以买东西)
4.嗯,那爸爸妈妈给宝宝买的吃的就是从超市里面买来的。今天小宝宝就当回小大人,试着自己去超市买点东西(培养孩子的独立意识,对超市有一定概念)
建构:
1.用9090积木在绿色大底板上一排排搭好,然后边上的一排搭高,再用8*16积木和8*8积木往上加层,大致搭个三层,开始摆放货品(如:玉米,衣服等)
反思:
1.如果宝宝今天要买好多东西怎么办呀?宝宝的手比较小,拿不下那么多的东西那该怎么办?(交给爸爸妈妈)今天爸爸妈妈不在哦,我们要当小大人呢,所以不能找爸爸妈妈啦。
2.我们可以想想看平时和爸爸妈妈去超市有没有看到像小车子一样的可以推的车车?(有)嗯,那叫推车,如果我们买的东西很多,那就可以用这个小推车来装,我们现在就自己动手搭建吧
延续:
我们现在小推车和货架都搭好了,可是老师发现一个问题,这个货架好像还少了些什么。货架上的东西放在上面有些危险,如果哪个小朋友一不小心撞了下货架,那上面那层的东西就会掉下来,会砸伤小朋友的,那我们该怎么办呢?我们可以用围栏积木把货架周围给保护好。(试着发现问题并解决)
演讲与分享:
介绍自己搭建的超市货架。介绍货架的结构,演示模拟超市购物

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我写的很辛苦,给个赏吧,客官!!!
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