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赛跑机器人-0-3岁儿童发展特点

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发表于 2019-1-20 13:11:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
0~2:这各阶段的幼儿是通过感知运动方式来探索世界的,也就是说,幼儿会去尝试触摸事物来感知它,比如一块积木,一定要让幼儿拿到手里,上下摆弄,它才能认识他,你用语言描述或是使用图片都不会起到效果,而且,这时期的儿童喜欢“试错”,好好的东西非要推到,搭好的积木一定要拆开,再搭好再拆开,这其实是他的学习过程,如果一个孩子表现出这样的行为,一定是正常的。

33岁是幼儿发展的重要时期,该年龄段的孩子是形成独立性的关键期,儿童会通过自己做力所能及的事情建立自信心,比如自己系鞋带,自己吃饭等等,教育者千万不能代劳,尽量让孩子独立完成;同时3岁是语言发展的关键期,这跟他的大脑发育时间是一致的,他的听觉系统和记忆力都在高峰期,相应词汇量会大大增加,是模仿语言,锻炼语言表达能力的最好时期,但是好多孩子都羞于表现,这就需要多加引导,切勿错过关键期;这就是为什么我们要在3岁设置《童话故事》这个系列的原因;在情绪情感方面3岁还是发展安全感、信任感的重要期,孩子在离开妈妈的时候会出现分离焦虑,这是对未知环境不信任造成的,在这个时期,父母应该多多让孩子融入群体,和父母建立分离却存在信任的关系。最后,3岁这个时期自我意识强,教育者父母都要给儿童相应的尊重。


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我写的很辛苦,给个赏吧,客官!!!
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