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赛跑机器人家长咨询-关于教学理念

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发表于 2019-1-3 10:47:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
Q:乐高的教育理念是什么?
A:Learning by marking --做中学。就是让孩子自己动手,在充满趣味性,挑战性的活动过程中,不断试验和改进,从⽽而获取知识,提高他们分析问题和解决问题的能力。


Q:赛跑机器人的教育理念是什么?
A:详细请参看http://www.saipao.cn/products.asp,首先是培养孩子对科技的兴趣,在这个搭建的过程中能够积极的、主动的动脑筋,对问题不等不靠,能够主动先尝试解决,也就是动脑了。另外我们老师对学员也有要求的,就是上课应该养成良好的学习习惯,能够上课注意听讲、注意观察、目标明确的完成主题搭建活动。


Q:乐高的课程主要教什么?
A:乐高的课程主要分学龄前和学龄后两大块,学龄前部分注重孩子的全面发展,因为六岁前是人格养成的关键阶段,课程注重孩子的专注力、创造能⼒力、沟通能力、合作能力、逻辑思维能力等能力共同发展。所以课程会涉及到太空、自然环境、家庭、结构、平面与空间等。学龄后的课程更侧重于学科方面,因为这是乐高的强项,主要侧重力学、能源、结构还有机器人等方面。


Q:你们是怎样培养孩子动手能力的?
A:我们通过互动的教学方法让孩子在快乐的“玩积木”的过程中增加动手能力、解决问题能力、团队合作能力以及语言、肢体等各种综合能力。


Q:你们的教学过程是怎样的?
A:我们采用的教学过程在乐高公司“LEGO Education”推崇的“4C”理论的基础上,把传统的“联系”、“建构”、“反思”、“延续”四个部分


Q:你们的课程有什么特色?
A:我们课程最大的特色是动手做,因为对于儿童来说,手和脑是紧密结合在一起的,孩子是通过手来健脑的。同时,只有自己动手做了,才会体会更深,才会发现问题,从而解决,在这个过程中孩⼦子解决问题的能力就会提高,孩子也就具备了适应创新性社会的能力。


Q:你们的课程是不是循序渐进,有难易度的?
A:是的,我们每一期课程是按照孩子的能力、兴趣发展状况来做的,所以他是有难易程度区分的。每一节课的主题不同,学习内容更是不同的。


Q:你们的课程使用中文教还是英文教?
A:我们课程主要针对中国孩子用母语教学。另设有国际班,用英文和日语教学。


Q:你们有没有户外教学?
A:我们的课程一般情况下是以课堂为主,但个别课程如:能源系列课程中的风能、太阳能等也有户外活动辅助,所以大多数都在室内进行教学,在夏令营与冬令营这样的时候会配合有户外的教学活动。


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我写的很辛苦,给个赏吧,客官!!!
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